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Mieux travailler ensemble

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Contenu de la formation
Modalités pédagogiques
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PRÉSENTATION SYNTHÉTIQUE

Dans le monde professionnel, chacun est amené à collaborer avec des interlocuteurs variés de statut ou d’expertise différent: collègues d’un même service, autres services…
Cette formation apporte des méthodes et outils pratiques pour développer l’efficacité collective avec nos partenaires.

DURÉE & HORAIRES DE FORMATION

2 jour – 14 heures 
Modalités pédagogiques : Présentiel-A distance-Mixte. Synchrone et Asynchrone
Nous contacter

PRIX DE LA FORMATION

Formation en intra : 2000 € HT
Formation inter : nous consulter

PUBLIC & PRÉ-REQUIS

Public visé : Toutes personnes souhaitant améliorer ses relations professionnelles au quotidien.
Prérequis : Aucun

DISPOSITIFS D’ÉVALUATION

Pendant la formation : L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers d’études de cas pratiques et mise en situation
Après la formation : Un quizz/test d’évaluation des acquis
Sanction : Certification de réalisation de la formation

Objectifs pédagogiques

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Globaux :
À l’issue de l’action, le stagiaire sera en capacité de travailler collectivement de manière efficace

Partiels : 
À l’issue des modules, le stagiaire sera capable de :

  • Faciliter ses relations professionnelles.
  • Gagner en dynamisme dans ses échanges
  • Résoudre les situations difficiles
  • Favoriser l’implication des autres
  • Atteindre des résultats concrets
  • Résoudre les difficultés de façon constructive pour consolider la relation et faire avancer les projets
Contenu de la formation

Module 1 

COMMUNIQUER POUR STIMULER L’EFFICACITÉ COLLECTIVE

  • Développer les 5 qualités du «facilitateur collectif»
  • Donner et recevoir un feedback constructif

  • Accueillir de façon constructive une critique maladroite

  • Proposer un nouveau fonctionnement plus efficace.

MENER DES RÉUNIONS DE TRAVAIL PRODUCTIVES

  • Définir un objectif de réunion concret et réaliste

  • Valoriser les propos de chacun, même exprimés de façon négative

  • Focaliser le groupe vers l’objectif et la réalisation concrète des actions après la réunion

 

Module 2       

S’ENGAGER DE FAÇON RÉALISTE

  • Estimer le travail à effectuer pour répondre au besoin

  • Répartir équitablement le travail en tenant compte des besoins et contraintes de chacun

  • Négocier gagnant-gagnant pour faire avancer les projets sans générer du stress

RESOUDRE LES DIFFICULTES DE FACON CONSTRUCTIVE ET EFFICACE

  • Clarifier le but commun lorsque les intérêts sont contradictoires
  • Gérer les objections avec souplesse
  • Proposer un arbitrage concerté en cas de blocage
  • Être dans une posture de conciliation
  • Réduire les agressions et apprendre à désamorcer une situation de tension

  • S’affirmer au quotidien sans générer pour autant un conflit de personnes

  • Favoriser les relations, réduire les tensions dans les échanges

  • Les techniques et buts de la reformulation

 

Module 3

ACQUÉRIR LES BASES D’UNE COMMUNICATION EFFICACE

  • Connaître les différentes situations professionnelles de communication et leurs enjeux

  • Identifier les comportements en situation de communication

  • Surmonter les obstacles à la communication

  • Adapter sa communication verbale à la situation et à ses interlocuteurs

  • Se positionner positivement dans une équipe

  • Utiliser l’écoute active

  • Mise en situation : À partir de situations vécues par les participants

  • Mise en situation : À partir de situations vécues par les participants

 

Module 4

IDENTIFIER ET GÉRER SES ÉMOTIONS FACE AUX AUTRES

  • Autodiagnostic: ses qualités relationnelles en milieu professionnel
  • Distinguer les différentes relations rencontrées en situation professionnelle

  • Développer son intelligence émotionnelle
  • S’observer face à un interlocuteur et s’adapter
  • Oser dire non
  • Identifier ses valeurs pour s’affirmer de façon positive

  • Exercice d’application : Travail sur sa posture, ses gestes, ses prises de paroles

  • Mise en situation : Identification des émotions de son interlocuteur et prise en compte de leur présence dans son message
Modalités pédagogiques

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

  • Méthode affirmative
  • Méthode active

MOYENS PÉDAGOGIQUES

  • Retours des expériences professionnelles de nos formateurs
  • Supports vidéos
  • Cas pratiques
  • Intelligence collective
  • Les jeux de formation : jeux de rôles, mise en situation etc.

RESSOURCES PÉDAGOGIQUES

  • Support pédagogique : livret de formation-ressources en ligne
  • Exercices pédagogiques réalisés en cours de formation en mode participatif

NOS FORMATEURS

  • Professionnels du développement personnel et du management

NOS PLUS

  • Une formation dédiée au renforcement de la cohésion d’équipe

19 rue de Copenhague 
13127 Vitrolles

04 42 41 10 10
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